VIVIENDO EN CULTURA DE PAZ Y SIN VIOLENCIA, EN CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS SOCIALES CON MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD

Por: Patricia Lucy Pinto Quispe, 05-03-2022

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COMUNIDAD Y SOCIEDAD: Comunicación y lenguajes, computación, Artes plásticas y visuales, Ciencias sociales

VIDA, TIERRA Y TERRITORIO: Ciencias Naturales

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN: Matemática

Nivel: Primaria Año de Escolaridad: 5-6 Modalidad: Distancia

Estrategia Lúdica

Observamos la interpretación “Cuequita Paceña”
• Identificamos nuestras raíces bolivianas a través del poema interpretado por estudiantes del curso con el tema “¿Quién soy y de Dónde vengo?”
• Un monologo representando el rol de la persona que admira.
• Aplicando la pizarra de Jamboard,utilizando el liveworksheet.
Utilizando la caja de mis raíces.
Quizizz, para resolver los ejercicios de combinación y jerarquización de operaciones.

Descripción

Números naturales, Preposiciones, conjunciones en sucesos comunicativos, Ejercicio de la democracia comunitaria intercultural y despatriarcalizada en el Estado plurinacional, • Figuras geométricas (CB) relacionadas a la naturaleza, Cultura alimentaria en convivencia con la madre tierra

Plan de Desarrollo Curricular

4TO-MODULO-.docx

Documentos de Apoyo

GUIA-PARA-LAS-DINAMICAS-DEL-PDC.docx

Url Video / Audio

https://drive.google.com/file/d/1rCWBiFXhu1prLZQRLl04EgmnNhroWQii/view?usp=sharing

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